陜西特崗教師招聘考試《中小學教育理論》模擬試題（三）

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21．教學目標側重于過程或探索知識經驗，則宜選擇（　　）。

A．發現學習

B．接受學習

C．合作學習

D．掌握學習

22．提出最近發展區理論的心理學家是（　　）。

A．維果斯基

B．布魯納

C．加涅

D．桑代克

23．李小明同學今天在參加物理考試時，對于一些簡單而熟悉的力學公式，卻怎么也想不起來。其中涉及的遺忘理論主要是（　　）。

A．衰退理論

B．干擾理論   

C．動機性遺忘理論

D．提取失敗理論

24．按照設計圖想象自己未來的家，這屬于（　　）。

A．再造想象

B．創造想象

C．無意想象

D．空想 

25．觀察學習理論的主要代表人物是（　　）。

A．皮亞杰

B．贊可夫

C．班杜拉

D．科爾伯格

26．德國格式塔心理學派誕生的時間是（　　）。

A．1906年

B．1908年

C．1910年

D．1912年

27．《中華人民共和國未成年人保護法》中所指未成年人是（　　）。

A．未滿18周歲的人

B．未滿18周歲的公民

C．10至18周歲的公民

D．未滿16周歲的公民

28．認為學習的本質不是被動地形成刺激一反應的聯結，而是主動地形成認知結構，這是（　　）的觀點。

A．托爾曼的符號學習論

B．布魯納的認知發現學習論

C．斯金納的行為主義學習論

D．巴班斯基的最優化學習理論

以目標為中心展開的評價模式是（　　）。

A．CIPP評價模式

B．目的游離評價模式

C．目標評價模式

D．以上都不對

30．根據心理學規律，當學生面對重要考試時，教師應使其緊張和焦慮程度控制在（　　）。

A．較高水平    B．較低水平    C．中等水平    D．極高水平

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